上午8点到10点英语、下午1点到3点半语文,最终总
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焦虑

新华社武汉8月17日电题:一天6个多小时泡培训班,谁抢走了孩子们的暑假?

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徐 骏作

新华社中国网事记者廖君 郑天虹 朱丽莉

调查动机

全国中小学辅导机构的市场规模超8000亿元,节假日成教育培训机构赚钱黄金期

衔接班的课程还没上完,妈妈又给报了集训班。眼看着暑假马上结束,即将小升初的武汉学生昊昊感叹道:感觉自己好像放了一个假暑假。

你能够想象上幼儿园的孩子学拼音、学数学、学英语吗?你能够想象这些超负荷的补习都是家长 硬加在孩子身上的吗?不幸的是,这已经成为现实。更不幸的是,这不是一两个家长的选择,而是多数家长抢着这么干。家长为何狠心让年幼的孩子不堪重负?“减 负”何时才能真正落到实处?

周六上午11点,北京海淀黄庄一便利店门口,一对兄弟在拥挤的人潮中尤其醒目。他们大的十来岁、小的七八岁,站在便利店门口,一人端着一碗酸辣粉,10分钟便风卷残云般地吃完。来不及休息,哥哥擦了擦额头的汗珠,便带着弟弟往教室走。下午还有课,回教室可以休息一会儿。哥哥告诉记者,每到节假日,他们兄弟俩都会有几天这样出来上补习班。

像昊昊这样整个假期备战于各种培训班的孩子不在少数。记者在多个省份调查发现,顶着家长、培训机构暑期不努力 开学徒伤悲的说辞和广告语,孩子们的暑期被看作是抢跑拉开差距的好时机。原本是孩子们放松身心的假期,如今却被超前学刷题占据,为将来升学增加砝码。专家呼吁,应该把暑假真正还给孩子。

元宵节的结束,也意味着北京女孩梓萱的漫漫上课之路再次重启。随着即将到来的小学阶段,梓萱的课程更加具体——拼音和数学,每天上午9时至11时上课。

每逢假期,海淀黄庄,这个被家长们戏称为宇宙补习中心的地方,总会越发拥挤跟着变拥挤的,还有学生们的课程表。

假期变成孩子的集训期

对于给孩子报所谓的“启蒙班”或者“学前班”,梓萱的父亲徐明曾经很反感,但用这个中年男人的话来说,“最终还是被洗脑了”。

上午8点到10点英语、下午1点到3点半语文,晚上6点到9点上数学。这是刚刚入学北航附中实验班的王同学在今年暑假里某一天的课程表。除此以外,他还报了物理和生物两个补习班。实际上,根据北京市教育局课程设置,中学生生物是初一的课程,而物理是初二才开始的课程,但是因为我们初中比较好,担心跟不上,所以早在入学以前就开始预习了。王同学说,为了迎接入学,这个暑假本来也没打算玩儿。

从7月初开始,家住武汉市江汉区长港路的昊昊每天要先到三阳路的一所培训机构上数学课,两个小时后再坐轻轨转地铁到花桥的另一家培训机构上英语课。

洗脑方式很简单,在亲朋好友聚会甚至是和客户吃饭时,最终总会绕到孩子教育的话题上来, “可以说,在饭桌、在微博、在微信上,只要有适龄孩子,教育都是绕不开的,最终的侃侃而谈都会变成相互打听、交流甚至较劲该为孩子多报哪个课外班”。徐明 说,面对这样的“矛盾”,他也渐渐焦躁起来,“我曾经很鄙视那种自己不咋地却强迫孩子‘只准第一’、只准‘凤凰高枝’的风气,但时至今日却又越来越盛”。

王同学的情况并非个例。我们班上32个人,2/3左右都在上。王同学告诉笔者。

放暑假以来,几乎天天如此。昊昊告诉记者,他今年小学毕业后如愿升入一所优质民办初中。原以为这个没有作业的暑假可以好好地玩一把,没想到这个暑假比之前任何暑假都悲催。妈妈先是给他报了小升初数学、英语衔接班的课程,两项课程一直持续到7月底。昊昊心想8月可以喘口气了,可妈妈听说进入初中后还有分班考,为了昊昊能考进次火班,她又物色了一个主攻名初分班考的集训班,而这个集训班一连又是8天,每天四个半小时。

“初中学高中课程、小学读初中课程、学龄前认字过百、入幼儿园前学数字加减……”——这样的超前学习,在记者的采访中,已经成为大多数孩子的常态。

在正处于六年级这个关键时期的杨同学的班里,已经没有不上补习班的人了。记者见到他时,他手里拎着物理电箱、肩上挂着下午要上的篮球训练课的装备、背上的书包里还有晚上要用的英语教材

努力一暑假,开学当学霸暑期不努力,开学徒伤悲这样的广告语,出现在很多培训机构。记者在武汉多家教培机构看到,逢上下课时段,家长和学生川流不息。进好学校是第一步,进了好学校进不了好班也不中神。采访中,一些家长们这样说。

几年前,教育学者杨东平在描述中国教育中存在的过度竞争现状时,曾用“教育恐慌”一词来总结。然而,今天,用徐明的话来说,自己和周围的家长“看上去焦虑、烦躁甚至心口不一”,一边强调着素质教育,一边对所谓的“减负”措施不屑一顾,拉着自己的孩子“拼命奔跑”。

除了学校课程内容的补习,兴趣班也被安排在不少孩子的课表上。刚刚离职的演员安女士就给6岁的儿子报了游泳、武术、篮球、戏剧、钢琴、书法6个兴趣班,遗憾的是,还有一个阅读培训班因为时间撞上了就没报。

广州环市东路上的广东教育城聚集了多家培训机构,暑期的这里更是成为孩子们的第二所学校。

那么,这种恐慌从何而来?是谁制造了这种恐慌?

节假日本该是学生放松休息的时间,如今却被很多学生和家长视为弯道超车的关键时期。年初有媒体披露,全国中小学辅导机构的市场规模已超过8000亿元,而节假日更是成为了教育培训机构赚钱的黄金期。

广州小学生涵涵告诉记者,9月开学就要升四年级了,妈妈说要为各种杯赛做准备,暑期除了上语数外的补习班,还要练钢琴、书法和舞蹈,从早上9点到下午近4点,一天6个多小时全都排满了,因为要赶中午12点开始上的奥数班,午餐只能是在附近买盒饭或啃面包,有时甚至只能在课间匆忙吃两口饭,回家了还要完成各培训班的作业。

疯狂课外培训

补课成潮流,教育评价机制单一,幼升小、小升初、中高考竞争激烈

赶跑领跑教育观抢走快乐的暑假

“我不想让女儿‘抢跑’,但更不想‘落单’”

孩子才上幼儿园就背上考试的压力的确早了点,但现在社会上的补课浪潮真的使我们压力很大,我们也只能被裹挟着往前走。安女士告诉记者,除了兴趣班,她还给孩子报了语文、英语、数学思维3个补习班。

暑假我给儿子报了机器人学习补习班,教的都是超出小学知识范围的初高中物理知识,和一些互联网信息技术,据说和以后的升学考试有关。家住汉阳的张女士说,孩子秋季就要上六年级,即将面临小升初的压力,家长很多时候都是跟风报班,孩子的同学都在上课补习,自己的孩子不去就怕落下什么。张女士告诉记者:现在小升初的竞争一点不比初中升高中的竞争小,孩子不拼命超前就上不了重点初中,上不了重点初中就很可能上不了重点高中,上不了重点高中就很难考上重点大学,这一系列的连锁反应影响的都是孩子的人生。

“我喜欢寒假,不喜欢暑假,因为寒假有春节,学校停课。”

儿子刚上一年级的李女士,同样因为周遭的压力而感到焦虑。一年级上学才一个月,儿子就拿回家一张不及格的成绩单,班上50个同学,只有两个汉语拼音不及格的,其中一个就是他。老师跟我说,我孩子的能力在同龄人当中是中上等的,但是周边的同学先跑了,只能让他跟大家保持同步,补习班就是老师给的建议之一。

豪彩vip,记者随机采访多位家长是否会干预孩子的暑假安排,60%的家长给出肯定答案。对于一般会如何规划孩子的暑假,70%以上的受访家长选择监督孩子制定各种学习计划,还有不少受访家长选择报各类兴趣班、才艺班报各类补习班、冲刺班买各类教辅书并督促孩子做完等。

在北京上小学二年级的男孩郑彤口中的“学校”,更准确地说应该是辅导班,无论是“补差”还是“培优”,只有“暑”没有“假”,这是郑彤也是很多孩子对假期生活的总结。

没有补习班,成绩就一定跟不上?

广东省青少年社会教育协会发布的2016年度《广东省青少年社会教育发展蓝皮书》,珠三角地区60%的家庭每年在青少年社会教育中投入超过5000元,其中35%的家庭投入10000元以上,更有近10%的家庭年投入达20000元以上。

应该说,郑彤快乐无忧生活的改变,在他5岁那年。对于上小学,父亲郑书涛早早开始 准备,他打算让孩子进一家民办小学,这所小学在他们居住的区域算是“名校”。尽管已经听说过“幼升小”考试的种种故事,但面试场面还是让郑书涛意外—— “校园里满是焦躁的家长和表情凝重的孩子,大家排队等着老师叫名字,气氛就像是求职”。

就我们学校的情况来说,课堂上讲的内容要应对日常的考试,绝对是够的。初中老师刘欣表示,现在有些家长过分焦虑,一两次没考好,或者看到别人报了课,就忙不迭地给孩子报补习班。但现在课外补习班质量良莠不齐,一些家长缺乏对培训班质量和数量的科学把控,最后弄得孩子家长都疲于奔命,效果也不一定好。

现在有种很流行的说法叫暑假是用来拉开差距的。有着20年教龄的武汉市七一中学语文教研组长梅丽旻说,被动的超前学习,容易做成夹生饭。许多上过先修班的同学会认为自己已经学过一遍,上课就不注意听讲。

令郑书涛庆幸的是,自己“先下手为强”,他是这样向记者介绍的:

但在走访中也有不少家长表示,就算学校的老师建议以学校为主理智报班,依然不得不报。上学没有回头路可走。更何况现在学校里放学早,孩子回家的作业也经常是做PPT、设计调查问卷这种和考试没什么关系的内容,总觉得孩子学得不够。再看到别的孩子都在上补习班,我们当然不能冒险。学生家长刘先生表示。

归根结底是一直以来我们的教育评价体系太过单一,按分数排队的标准,每个家长都想让自家孩子排名更靠前点,因为孩子多考几分就能上更好的学校。中国教育科学研究院研究员储朝晖认为,尽管教育部门一直强调暑假的重要性,但似乎作用还是有限,现行的单一评价标准以及不同阶段的升学竞争,让家长在无形的压力中被迫掏钱费心找各种补课班。

“彤彤五岁还在上幼儿园中班的时候,班主任说他的数学能力好像有所欠缺,于是我们立即去测评了他的数学能力……还上了两个教育机构的数学、语文、英语课程,每周各两次课,还有两次钢琴课、一次小提琴课,一周共计13次课”。

现在很多学校都在推进教育改革,越来越多的中小学在课程设置、作业安排等方面都进行了压缩和规范,这其实是个积极的改变,从长远来看,对于提高学生的综合素养也会有积极的影响。但另一方面,千军万马过独木桥的现状尚未得到切实改变,小升初、中考的选拔依然主要依赖于学生的应试成绩。中国教育科学研究院研究员储朝晖认为,正是因为教育改革这个入口与升学机制这个出口之间的不顺畅,导致了学生与家长的日益焦虑。

让孩子能够真正享受暑假的快乐

结果,两年前,郑彤的作息时间变成如此:每天7点起床,幼儿园7时40分做早操,晚上6点兴趣班下课回家,回家后要练琴和做课外班作业,晚上9点多才能睡觉。

多学一点,我就更加具有竞争优势。学校里的内容减少了,不意味着我就不学了。我还要利用假期里来提高成绩,跟其他学生竞争。21世纪教育研究院副院长熊丙奇同样表示,现行的人才评价制度依然单一,核心科目的成绩仍是选拔学生的最重要标准。另一方面,幼升小、小升初的择校热,也为假期培训班的火爆创造了条件。

暑假的本意是让学生换一种生活方式,在这段时间里调节自身的状态,做一些自己喜欢的事情。储朝晖说,家长让孩子频频上补课班、培训班等现象违背了他们的成长规律,挤压了中小学生自主活动的空间。

走访之初,记者本以为郑彤的作息时间只是特例,不过是某些“虎妈虎爸”担心孩子会输在起跑线上而已。然而,当调查深入,记者发现,这其实是很多家庭的常态。

推动教育资源均等化、促进人才选拔机制改革、为学生创造更多元的课余活动

广西桂林市小学教师朱博明认为,家长给孩子报暑期补课班关键得看孩子是否有兴趣。带孩子出去旅游,或者引导孩子在家阅读、弹琴、练字等都是很好的学习方式,暑假不是只有补习班一个去处,通过各种形式让暑假过充实了,孩子也能照样学到很多东西。

就拿之前提到的梓萱来说,上午本应在幼儿园上课,但她却出现在了培训班,其中原因很简单——请假了。

升学压力大、培训班火热、学生家长疲于奔命却不能不上走访中不少家长表示,这仿佛是一个死循环,很多时候只能是明知山有虎,偏向虎山行。

梅丽旻提醒,如果家长着眼长远,暑假就应该充分地利用起来,提升孩子的综合素质,不必纠结于一时的学多学少,毕竟人生是长跑,练好体质,才可能跑得更远更久。

事实上,在梓萱身边,已经有三四个同班同学选择退园,“还有一些已经找好学前班, 再上一学期也要退园了。”徐明说,身边的家长都很忧虑,从胎教、亲子班到拼命打听各种小道消息,费劲巴拉地送孩子上好一点的幼儿园,再到报各种各样的学习 班、兴趣班,如今又到了幼儿园没上完就退园上学前班,为的是抢先一步为小学打基础,“也为上小学时面试加分。另外很多家长也在暗暗努力,给孩子报班,请老 师专门辅导,听着都让人感到压力山大”。

从长远来看,要从根本上减轻学生和家长的负担,就必须进一步推进义务教育阶段的教育资源均衡化。相关专家表示,以北京为例,由于不同区的教育资源均衡程度不一,补习班在不同区的火热程度也有明显的区别。像海淀区,不同学校之间的差距较大,所有人都想往好学校里面挤,压力自然会更大。

多位教育界人士呼吁,让孩子过一个自由自在的暑假。这不仅是家长应考虑的问题,更是全社会都要负起的责任。把暑假还给孩子,让孩子得到充分的调节,加强身体锻炼,又能增长见识,培养兴趣特长,为下一阶段的学习打下良好基础。

徐明告诉记者,梓萱放假前,家长在QQ群里讨论过孩子在上学前该不该识字、写字,没想到多数人都表示要给孩子报“启蒙班”,提前学习小学一年级的课程。

促进人才选拔制度改革也很重要。储朝晖补充说,每个学生的优势潜能不同,在成长发展中所需要的东西也是不一样的,如果教育不能给这些学生足够的时间和空间,他们的优势潜能就会被慢慢磨灭。

“我不想让女儿‘抢跑’,但更不想‘落单’。”梓萱的妈妈告诉记者,幼儿园一放 假,她与相熟的几个家长一起报了名,“报了班之后,我才发现,原来以为给孩子教了100多个字已经很多了,没想到与‘启蒙班’的家长一交流,竟然有识字四 五百个的孩子。这样的‘学霸’娃娃都在启蒙,像女儿这样的‘白纸’孩子必须得加油了”。

储朝晖同时建议,在选拔机制上,以高考为例,如果推进高校自主招生,高校的多样性就能和学生的多样性相契合,或许独木桥问题就会有所好转。

梓萱妈妈说到这里,记者又从她的口中听到了一个熟悉的词汇——“庆幸”。

针对目前日渐火爆的培训班,熊丙奇也提醒,应该对培训机构和学校一视同仁,我们已经要求幼儿园不能小学化、学校不能超前教育,但培训机构却以超前班奥数班衔接班为卖点。孩子再通过超前教育参加课外竞赛,获得加分等升学优势,这种现象应该被禁止。

为了这样的词汇,还有更拼的家长,三岁的北京女孩芊芊从一岁就开始各种课程,从最初的唱歌跳舞做游戏,到两岁开始的右脑开发课程,直至现在的芭蕾、戏剧表演以及英语课程。

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